教练型校长研习社 | HOME

在中国，学校遇到问题，通常会想到什么？请专家来讲一次课。请一个校长来分享经验。请教育机构做一次诊断。请专家进校，提出一套解决方案。这些方式当然都有价值。但我在英国观察学校教育和学校领导力发展的过程中，越来越明显地感受到一种不同的支持方式：学校和校长，开始越来越重视 Coaching（教练）。这让我开始重新思考一个问题：校长真正需要的，究竟是一个“告诉他答案的专家”，还是一个能够陪伴他把问题想...

本文转载于佛山启聪学校微信公众号2026年3月27日，佛山市启聪学校文化理念2.0提升项目第二次研讨活动顺利召开。学校领导班子、工作组成员及北京敬文堂教育科技研究院刘海滨教练共同参会，就学校理念体系的优化升级展开深度研讨，明确了“温暖”作为核心理念的核心定位，为学校未来发展奠定了思想共识与行动基础。本次会议设方案汇报、交叉点评、教练指导、共识研讨四个环节，交流务实高效。会上，项目一组黄烨雯组...

毋代马走，使尽其力；毋代鸟飞，使弊其羽翼。——《管子》教练是指在一个发人深省和富有创造性的过程中与客户合作，激励客户最大限度地发挥个人和专业潜能。——ICF国际教练联盟2025年上半年，北京敬文教育研究院刘海滨院长与九所学校签订了教练式学校文化设计指导合同。涵盖小学、初中、高中、大学，截止六月底，与这九所学校召开线上线下学校文化共创会议超60场，收集教师问卷数量超500份，与200余位教师进...

2025年1月19日，《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》正式公布，央视《新闻联播》用了三分多钟的时间进行报道。北京敬文教育研究院刘海滨院长看到文件后立刻行动，第一时间制作了新纲要38条主要内容的视频，截至目前，该视频在微信视频号“海滨敬观教育”中已获得了超50万的播放量。新纲要发布的第二天（即1月20日）下午，刘院长便开启了微信视频号的直播，利用互联网的优势对《教育强国建设规划...

2024年11月14日，北京敬文教育研究院刘海滨院长为北京师范大学继续教学院韶关园长研修班的学员开展了《科学设计幼儿园文化体系——基于系统思维的幼儿园文化设计与构建》讲座。培训休息间隙，园长们非常踊跃，纷纷上台咨询办园理念的问题，部分园长还把当下幼儿园的理念拿出来向刘院长咨询交流。视频回看：海滨敬观教育的抖音 - 抖音 (douyin.com)

2024年11月11日，北京敬文教育研究院刘海滨院长到常州市教育科学研究院附属高级中学进行走访交流。这是一所2022年成立的新办高中，是常州市教育局为进一步扩大优质高中教育资源，打造“教科院”教育高地而创办的一所现代化、高品质直属公办高中，刚成立时在别的高中过渡办学。去年9月正式搬入新校园。2022年，北京敬文教育研究院与该校建立了合作关系，协助学校进行文化理念体系和课程体系的策划工作。视频...

2024年11月2日-3日，在北京师范大学昌平校区，作为项目专家和指导老师，北京敬文教育研究院刘海滨院长第三次深度指导了来自云南沧源的校长。与其他专家一起对几所学校的理念体系文稿进行细致推敲、打磨。访问视频：北师大沧源县名校长培养项目进行中，与校长们共同打磨学校文化，凝练学校理念体系#学校文化设计 #学校文化建设 #校长领导力 #北师大沧源培训项目 #刘海滨 ‍

2024年10月31日，北京敬文教育研究院院长刘海滨到南阳市宛城区实验幼儿园交流。除了走访幼儿园、详细观察幼儿园的环创外，还进行了文化座谈，和幼儿园的管理层一起研讨该园的理念体系，期间，和大家普及了一所幼儿园理念体系生成的科学路径，使大家明白了幼儿园的理念一定不是靠领导个人或者为了应付检查、评级、评优仓促进行的。一定是经过大家集思广益、民主讨论逐渐形成的。幼儿园文化是大家的，一定是需要大家共...

2024年10月31日，北京敬文教育研究院院长刘海滨到南阳市宛城幼儿园进行文化回访，并赠送了自己的书法小作品《绽新》。“绽新”是刘海滨院长为该园凝练的核心理念。这也是在刘园长为该园梳理设计完办园理念体系和视觉形象体系后的首次回访。视频了解更多：南阳市宛城区幼儿园理念体系与视觉体系构建后的文化回访与落地指导#幼儿园文化设计 #幼儿园文化建设 #幼儿园文化策划 #幼儿园理念策划 #刘海滨 - 抖...

2024年10月31日，北京敬文教育研究院院长刘海滨到河南省实验中学学府校区进行走访，就学校文化设计内容和定位进行深度交流并达成共识。视频：河南省实验中学学府校区学校文化设计交流沟通！#学校文化设计 #学校文化建设 #河南省实验中学 #刘海滨 #校园文化设计 - 抖音 (douyin.com)

2024年8月15日，北京敬文教育研究院院长刘海滨受邀为济南市历城区幼儿园园长进行文化培训，培训主题为《基于系统思维的幼儿园文化设计与构建》。

2024年6月17日-20日，在北京师范大学昌平校区，作为项目专家和指导老师，北京敬文教育研究院刘海滨院长第二次深度指导了来自云南沧源的校长和管理团队，本次项目指导以工作坊的形式展开，就办学理念体系的梳理构建进行了头脑风暴。在办学理念体系阶段性成果汇报中，刘院长作为主要点评嘉宾对所展示的学校项目进行了点评指导，欣赏了来京的沧源教育界教师们的精彩展演。附、北京师范大学助力云南省沧源县教师发展三...

作者：中教设计联盟执行会长/北京敬文教育研究院院长刘海滨2024年5月17-19日，第三届学校文化创新发展大会在长沙成功举办。来自全国各地的学校管理者、教育行政者、教育研究者、学校服务者、设计师们又一次以“文化”的名义欢聚一堂，共同探讨这个极具前瞻性、战略性、创新性的，关乎学校未来发展的重要话题——学校新质文化力。在开幕式主持中，我提到，在教育强国的宏伟蓝图下，面对全球百年未有之大变局，面对...

2024年5月27日，北京市玉渊潭中学成功举办了面向全国的以“玉见未来”为主题的课程育人实践全面展示。北京敬文教育研究院刘海滨院长受邀参加该活动并作为专家之一对展示内容进行点评。本次活动由北京市海淀区教师进修学校指导，清华大学继续教育学院及北京市海淀区羊坊店学区大力支持。活动聚焦“课程育人的实践探索”， 来自清华大学校长班成员100人、海淀区羊坊店学区中小学教师、海淀区中学教师代表、海淀进校...

2024年5月17日-19日，由中教设计联盟主办、湖湘学校文化研究中心承办的第三届学校文化创新发展大会在历史文化名城湖南长沙成功举办。本次大会以“学校新质文化力：展望与探索”为主题，来自全国20余个省市的近500名参会者济济一堂，共享思想盛宴。大会得到了北京师范大学未来教育高精尖创新中心和湖南省学校文化建设促进会的指导，仰天湖教育集团、哈芙琳品牌、湖南海外研学、海南承恒文化等的协办与大力支持...

加快发展新质生产力被列为2024年十大工作任务的首位，如何理解新质生产力与教育的关系？未来教育的新质力是什么？发展新质生产力对教育提出了怎样的新要求和新挑战？教育赋能新质生产力有哪些可行路径？在发展新质生产力的大背景下，基础教育将如何更好作为？中小学校的新质文化力应该如何塑造？这些前沿又非常现实的问题引发了诸多专家学者的思考，为了更好探寻学校新质文化力构建的路径与方法，中教设计联盟率先行动，...

2024年4月28日，在北京师范大学京师大厦二层多功能室，北京敬文教育研究院刘海滨院长为来京的云南沧源校长办学理念体系进行点评和深度指导。

2024年4月17日-18日，在北京师范大学京师大厦二层多功能室，刘海滨院长为来京的云南沧源校长进行了系统的学校文化培训，培训主题为《基于系统思维的学校文化设计》。培训内容由三部分沟通基于系统思维的学校文化设计-理念体系设计、基于系统思维的学校文化设计-制度行为体系设计、基于系统思维的学校文化设计-视觉环境体系设计。培训结束后，作为北京师范大学沧源项目的专家和指导老师，刘院长带着沧源的校长进...

学校新质文化力：展望与探索——第三届学校文化创新发展大会湖南长沙 2024年5月17-19日大会议程将于近期发布，敬请关注！【您可复制以下信息进行报名转账】户名：北京敬文堂教育科技研究院帐号：0200214309200088418开户行：中国工商银行股份有限公司北京远洋风景支行付款时请备注"单位＋参会者姓名＋手机号。大会指定酒店：长沙天海国际酒店地址：湖南省长沙市高新区枫林三路1599号...

学校新质文化力：展望与探索——第三届学校文化创新发展大会湖南长沙 2024年5月17-19日在党的二十大描绘的中国式现代化宏伟蓝图中，中国式教育现代化是题中应有之义；在中国式教育现代化发展进程中，学校高质量发展是题中应有之义；而要实现学校高质量发展，学校新质文化建设及其新质文化力提升必须成为题中应有之义！所谓学校新质文化，是指以教育强国建设和发展新质生产力为标志的新一轮科技革命为时代背景...