教练技术是一种通过对话引导他人发挥潜能、实现目标的方法。核心是帮助教练对象自我觉察、明确方向并采取行动，而非直接给予答案或解决方案。其意义在于帮助教练对象掌握自己解决问题、实现目标的能力，无论是个人还是组织，都能在这个过程中获得更可持续的成长。

刘海滨院长认为，对于学校来说，真正有效、优质、高品位的学校文化建设必然需要激发师生潜能和活力，一起共创真正属于大家的文化，教练技术在这个过程中将起到很大的作用。教练通过专业对话，扮演着引导者支持者的角色，用提问、倾听等方式，引导学校管理者、教师自己思考、共同研讨、一起设计解决方案。过程中会时刻关注管理者及教师的状态，给予鼓励和反馈，帮他们建立信心，克服行动中的阻碍。