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《学校文化设计》图书介绍—著名教育家顾明远先生题写书名

2023-04-20

《学校文化设计》图书介绍

（刘海滨历时7年打磨，著名教育家顾明远先生题写书名）

为学校管理者助力 为文化设计者赋能

因大量极具借鉴性的方法和案例，

该书成为了校长和设计师案头常备的工具书

《学校文化设计》于2023年4月由光明日报出版社出版发行，是一本全景式学校文化设计理论与实践指南。该书由著名教育家顾明远先生题写书名，全面且系统阐述学校文化设计理论形成的缘由和模型，展示近百个学校文化设计案例。既普及了学校文化的基础概念，又描述学校文化设计各个版块中的关键要点；既一针见血地表达学校文化建设中出现的各种问题，又有对应的方法策略。

《学校文化设计》作者刘海滨拥有20年学校文化研究与实践经历，历时7年打磨，全书63.5万字，542页大容量，高清四色印刷，1360张全彩配图，全书还有30个二维码供延伸阅读。

知名学校文化专家、北京师范大学教育学部教授张东娇在推荐序中写到：“一本考虑很全面、很实用的书。内容完整，有头有尾，从小到大，从虚到实，有层次推进。从自我动机到学校文化结构，从学习空间到品牌建设，从教育文化公司到教育设计联盟。唯有如此，才能包括作者作为设计者、学习者和管理者的二十年的所思所想和所见所闻，方能表达其心潮澎湃和沉醉其中。这本书意在把学校文化理论及其设计实践融合一体，适合学校管理者和教育文化公司的设计者们阅读。”

知名学校文化专家、南京市教育科学研究所原副所长沈曙虹在推荐序中写到：“本书明确定义并系统阐述了'学校文化设计'的概念和体系，既有文献研究，又有理性思考，还有大量实操方法，并附有丰富的案例，在一定程度上带有学校文化研究、策划、设计、实践“集大成”的性质。它既是作者在学校文化设计领域多年耕耘的心血结晶，也从一个侧面描绘了21世纪以来中国学校文化建设的发展历程。因此无论对相关研究者、办学者还是学校文化设计行业从业者来说，都可在其中找到自己所需要的东西。 ”

《学校文化设计》内容介绍

《学校文化设计》一共八个篇章，第一篇章《学校文化设计的形成与凝聚力产生》，作者从文化的定义、内涵与特性引入学校文化，并分析了学校文化的结构、功能等，然后剖析当下学校文化建设存在的问题，最后引入本书的主题“学校文化设计”。第二篇章《学校文化设计的价值与文化力塑造》，正式进入本书的主题“学校文化设计”，写了它的定义，分析了它涵盖的内容、原则，以及学校文化设计的程序与步骤等。在这个篇章的最后，作者表达对学校文化设计行业的认识和看法，呼吁大家能够正视这个行业，只有这样教育才能更加地有教育味。第三篇章《学校理念体系设计与精神力增强》、第四篇章《学校制度及行为体系设计与行动力提升》、第五篇章《学校视觉体系设计与吸引力构建》和第六篇章《学校空间环境设计与形象力打造》，分别从办学理念设计、制度和行为设计、视觉设计、环境设计四个大方面描述其重要性和设计的要素、原则、方法等，这几个方面是学校文化设计的关键点，只有将对应的内容弄清楚了、理解透了、设计好了，再加上较为科学的实施方法，才能为学校文化的落地建立基础，才能培育出我们所期望的文化，才能形成对应的“力”。同时，文中也穿插了作者这些年所做的一些案例，以便读者更好理解。第七篇章《学校文化设计案例与实践力展现》是作者这些年所做的部分案例呈现，从幼儿园到大学，从特殊教育到职业学校，涵盖学校理念设计、行为设计、标志与视觉形象设计、空间环境设计等。第八篇章《学校文化设计实施与品牌力推进》，主要讲学校文化设计实施的流程、步骤、方法。再好的设计方案，没有落地都只能停留在纸上，没有科学的实施办法也会使文化建设走弯路，所以，本章是前些章目的延伸，是希望告诉读者理念必须落地，理念又该如何落地，设计方案应该如何推进，文化应该如何传播，等等。

　　另外，为了更好地探讨交流，部分文章结尾处附带有二维码，扫码后即可看到更多本书内无法全部表达的内容，延伸阅读空间。

《学校文化设计》作者介绍

刘海滨，现任中教设计联盟执行会长、北京敬文教育研究院院长、北京师范大学继续教育与教师培训学院项目指导专家、多所学校发展顾问、多家文化设计公司顾问。

拥有艺术设计和教育学两个专业学位，2002年起致力于教育与设计研究实践，深耕学校文化建设，成功为几百所中小学凝练了理念、塑造了新形象、重构了新文化。长期专注于学校文化咨询诊断、办学理念系统凝练、课程体系规划设计、学术论坛沙龙组织、文化培训等。2011年曾出版《享受设计》一书。

个人视频号/抖音号/喜马拉雅号：海滨敬观教育

《学校文化设计》版权信息

作者：刘海滨

出版：光明日报出版社

书号：ISBN 978-7-5194-7048-7

开本：185×260mm

字数：635千字

页数：540页